遠程學習機構使用FAXCOM伺服器增加處理家庭作業的效率。南加州大學(USC)選擇了FAXCOM遠程教育網路(巢窟)給學生提供提交完成的作業的一種單純和可靠的方法。
FAXCOM由於它的可靠性的名聲為他們的巢窟計畫被USC選擇，和為伺服器的資料歸檔特徵。當與傳真機相比，伺服器更有效地處理回傳的傳真資料，學生團契已經發現體制是一個大的改進。 教授列印被收到的將分級的傳真，將他們掃描向後進FAXCOM， 然後直接把他們發電子郵件給他們的學生。鑑於3 台傳真機正收到必須被正確地詳細比較並且分發的25，000張紙， FAXCOM 目前正處理大約2，500份電子資料(每提交平均10 頁)每16 週。
過去，巢窟使用傳真機收到學生論文。這些證明是昂貴的( 紙,調色劑,等等)並且不適當，傳真記憶將有深濃傳真紙或者調色劑被捕盡當時，並且學生傳真輸送將丟失。那些家庭作業傳真在大部分是開出被手工做的工程，吉姆公園解釋，資料因USC巢窟而支援經理。他傳真機將重新啟動他們記憶變得深濃什麼時候的他們自己，因此使項得到的分派失去。我們需要發現一種更好的方法處理進來的學生文書工作，因此我們做我們自己的家庭作業並且找到FAXCOM。
把FAXCOM併入USC的巢窟計畫給吉姆公園追蹤的機會Report，一位Biscom軟體合伙人形成自動化。Report SmartFormswith傳真Capturesolution 用FAXCOM 無縫工作從收到的傳真形式中抽出準備好應用的數據。對於USC巢窟來說， 導致的集成替換蓋子圖表形式， 以前從Web 下載並且傳真給傳真機器與一Report SmartFormthat一起把FAXCOM伺服器傳真給Biscom。每頁一起傳真同步信號向上並且寄給收據的Report 傳真Captureconfirms，或者，就傳輸問題，錯誤訊息而論。使將分級/ 升級在教師和學生之間的工作能夠準確鋪設和自動的分發的傳真Captureuses Web服務。對USC 學生來說，結果是可靠和及時的資料交付。
透過使巢窟的工作流程自動化，工程的USC的學校意識到時間和成本節約，並且受益於實際上無錯誤的數據處理。有Biscom Faxcom Server的學習機會是相當好的； 他們有幫助和傳真伺服器安裝進展非常順利，說明便於使用FAXCOM系統，這需要根本並不訓練。我們的所有進來的傳真都被伺服器自動歸檔的事實也是大的好處。我們現下正期待擴大用傳真/ 數據捕獲和資料擷取分機更進一步的系統的能力。 |
